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台州市直高中校长后备干部第二期高级研修班举行 发布日期:2018-08-21 来源: 台州市教师发展中心 字体:[ ]

近日,台州市直高中校长后备干部第二期高级研修班在浙江大学举办,来自市直高中各学校的40多位校长后备干部参加了为期一周的研修。

在开班典礼上,市委教育工委副书记童文兴作简短致辞。他强调,校长后备干部是实现市区教育跨越式高质量发展的中坚力量,也是市委教育工委一以贯之重抓的一支队伍。他从“志、知、行”三个方面对学员提出要求。期望学员们立志于新时代美好教育追求,始终心怀崇高的教育使命;抱着追求教育真理追求教育科学的求是精神,始终坚持“空空如也”的勤学态度,努力成为科学教育思想的掌握者;始终坚持知行合一的学习方法,努力在在学习中反思,在反思中学习。

本期研修课程围绕“教育使命、教育思想、校本研修”由宏观到微观、由理念到实践,逐层深入,通过专家讲座、读书沙龙、小组汇谈、问题答辩等多种形式实施反思性深度培训,取得了良好效果。上海师大郑杰教授主讲“校长的使命与文化领导者”,深入浅出地诠释了使命、文化、价值观等内涵,并以问题的形式扣击学员的内心深处;浙江建设学院邢静南副教授开设“领导力提升工作坊”,学员们在角色模拟游戏中感悟到科学决策、有效沟通是校长领导力提升的关键;南京师大邵泽斌教授主讲“课程与教学改革的理论逻辑与实践机制”,介绍了知识教育学、生活教育学两大教育流派的发展变迁,指出沿着生活教育的方向发展智慧型的知识教育是教育发展的必然选择,刷新了学员的理论认知;浙大名嘴计翔翔教授以国学智慧的时代解读,引导学员重新理解新时代环境下国学的生命力;杭州市基础教育教研室曹宝龙主任结合“三维目标”解读,深入浅出的演绎课堂教学目标体系的构建途径;杭州市拱墅区教育局局长赵群筠讲述“为教育立心”的校长故事,娓娓道出“立足平凡、亲历其中、心向未来”的教育情怀;上海市徐汇区教育学院倪志刚副院长构建校本研修的理论与方法体系,为学员们理解校本研修、实践校本研修提供了珍贵的理论解读和案例借鉴。浙江省兼职督学施光明现场点评市直不同类型高中学校“短板与发展策略”案例,根据各校实际提出了发展建议,勉励学员在思考中前行。

本次培训活动结合市直高中教师“走进经典”读书活动,策划实施了主题读书活动和主题式小组深度汇谈,学员们围绕“什么是教育、我们需要怎样的教育、我们如何做教育”三个问题,展开了深入思考、激烈辩论,不断追问教育的元认知、走近教育的本真。培训期间,学员们策划自主研修活动4次,制作微信美篇6篇,撰写即日性学习心得228篇,培训小结38篇,完成了一轮高强度、高规格、高品质的培训,成就了一段充实、深刻的精神成长体验。

在结业典礼上,市教师发展中心负责人宣读“优秀学员”名单,并对本次培训活动进行了全程回顾总结,认为学员们正在成长为思想者、阅读者、研究者,勉励学员坚持叙事反思、坚持阅读经典、坚持研究创新。

童文兴副书记在总结讲话中指出,教育无处不在,培训无处不在,今后一段时间,教育培训要重点关注教育的科学认知问题。他认为,本期培训课程设计充分体现了对教育使命和教育思想的深刻关注,学员们在学思践悟中深化了对教育的认识,改变了对教育的认知,培训取得了预期的效果。他要求全体学员坚守教育规律,养成按教育规律办学的自觉;坚守教育理性,做到反求诸己、素其位而行,善于在理想和现实中找到一条适合自己的路;坚守教育良知,用心承担育人成人的责任,真正从关注孩子的生命幸福和生命质量、关注国家和社会未来发展的高度来实施我们的教育。最后,他以“智者不惑、仁者不忧、勇者不惧”勉励全体学员笃定前行,为台州的美好教育努力奋斗。

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